Учёные выяснили, как рост может влиять на успеваемость в школе

Американские экономисты решили проверить, связан ли рост школьников с их успехами в учебе. Для исследования они использовали базу данных Департамента образования Нью-Йорка, включающую около 500 тысяч учеников начальных и средних классов.

Результаты анализа показали: высокие дети в среднем лучше справлялись с тестами по математике и английскому. Эффект небольшой, но стабильно повторяющийся. Если ребёнок был выше сверстников на одно стандартное отклонение, его результаты в тестах также оказывались выше на 0,03–0,04 стандартного отклонения.

Особенно заметной разница была между самыми высокими и самыми низкими учениками: отставание по английскому достигало почти 0,2 стандартного отклонения. Исследователи отмечают, что важна не только абсолютная высота, но и положение ребёнка среди одноклассников — это может влиять на то, как его воспринимают в классе.

Учёные проверили, не объясняется ли эффект состоянием здоровья, пропусками школы или качеством питания, но связь между ростом и баллами не исчезла. Коррекция на семейные условия ослабила её, но оставила статистически значимой.

Исследование охватывало разные этнические группы, и у девочек эффект оказался таким же, как у мальчиков.

Источник: Naked Science