Художественные колледжи Казани испытывают нехватку денег и критику

Учебные заведения культуры и искусства в Казани и других городах давно ждут ремонта. Многие работают в тесных помещениях и параллельно вынуждены реагировать на многочисленные жалобы родителей, которые нередко оказываются беспочвенными. Несмотря на трудности, около 70% выпускников находят работу по профессии.

Здание хореографического училища разрушается

Совместное заседание профильного комитета Госсовета прошло в Казанском хореографическом училище. Директор Татьяна Шахнина показала гостям учебные помещения и подчеркнула, что здание старинное и давно нуждается в серьёзном ремонте: разрушаются балконы, пострадал купол, многие элементы требуют реконструкции. Она напомнила, что восстановление обещали ещё год назад, однако дело так и не сдвинулось.

Также директор рассказала, что жилищные условия для иногородних учеников ограничены, а учебных залов всё ещё не хватает. По её словам, другие училища республики находятся в похожем положении. Шахнина отметила, что проект ремонта исторического здания разрабатывают уже два года, но использовать его полностью под балетные залы всё равно не получится.

Родительские жалобы мешают учебному процессу

Шахнина упомянула, что педагоги регулярно сталкиваются с жалобами, которые родители направляют в ведомства. Она отметила, что многие претензии возникают из-за того, что взрослые пытаются заставить детей заниматься видами искусства, не подходящими им по состоянию здоровья. Директор объяснила, что постоянные проверки мешают работе и унижают преподавателей, среди которых немало заслуженных артистов. Поэтому, по её мнению, нужно ввести механизм фильтрации необоснованных обращений.

Профессиональное образование остаётся востребованным

На заседании напомнили, что со следующего года Татарстан присоединится к федеральному эксперименту, упрощающему поступление в СПО: выпускникам 9-х классов достаточно будет сдавать два экзамена. Первый замминистра культуры Юлия Адгамова сообщила, что число абитуриентов растёт, а конкурс в отдельных колледжах достигает 16 человек на место.

Она отметила, что уровень трудоустройства выпускников в среднем составляет около 70%, а в отдельных учреждениях достигает 94–96%. В качестве примера Адгамова привела Елабужский колледж, где большинство выпускников находят работу в школах искусств, театрах и культурных центрах.

Замминистра также рассказала о программе «Земский работник культуры», по которой специалисты, переезжающие в небольшие города, получают миллион рублей. Конкретные цифры по зарплатам она пообещала представить позже.

Шахнина в ответ подчеркнула, что кадровый дефицит остаётся серьёзной проблемой: зарплаты преподавателей и концертмейстеров всё ещё не соответствуют сложности их работы.

Споры о будущем творческих профессий

Во время обсуждения депутат Ильшат Аминов высказал мнение, что современным студентам нужно не только творить, но и уметь зарабатывать на своём искусстве. Он подчеркнул, что креативные индустрии становятся экономически важным направлением и требуют новых навыков.

Директор Казанского художественного училища Ольга Гильмутдинова ответила, что профессии в искусстве слишком разные, чтобы объединять их в одну. Она заявила, что художник, который ставит заработок выше творчества, перестаёт быть художником. При этом она уверена, что искусственный интеллект не заменит творцов, а станет удобным инструментом для поиска новых идей.

Источник: Вечерняя Казань

Рекомендуем также:

1. Требования ужесточаются, декабрь — точка отсчёта: владельцам многоквартирных домов представили 5 новых правил